漫天飞舞的轻盈可爱的蒲公英种子，左右摇摆随风起伏，在湛蓝的天穹下舞蹈，它们看似随波逐流，渺小瘦弱，实则理想坚定，为自己的未来而奋进，为自己的事业奋斗。在杨家坪中学，也不乏这样的群体。他们在教育的沃土上默默地耕耘，只为等待那累累硕果高挂枝头！今天我们跟着小编的脚步一起走进北杨帝国谭亮老师的家访世界！

“我难道会怕你！”一个男生接近于咆哮的吼声打破了办公室的平静，也把正在批改作业的我的注意力吸引了过去。这男生是我班上的，叫小林。

他第一次给我留下深刻印象是在高一新生报到的时候，全班同学都已经到校办理了新生入学手续，并已经开始了开学第一天的开学教育，唯独小林缺席。我赶紧给他家长打电话询问情况，结果被告知家里面太忙了，他在家帮忙忘了今天要上课，所以没有来学校。一开学就这样表现的学生应该是很稀有了，可能学习习惯不会好到哪里去吧，我心里估摸着。果然不出我意料，在开学的第一个月中，他因为上课爱讲话，作业完成不认真多次被班上的科任老师点名批评，已有科任老师多次在我这里告状说要严肃处理他，作为典型以儆效尤。

今天又是因为他英语作业拖了四天还没有交，被英语老师叫到办公室花了2节课的时间进行了一番教育。但是小林非但没有为自己的行为感到羞愧，反而偏激地认为英语老师态度不好，是有意针对他，所以在“忍无可忍”的情况下发出了刚才的怒吼。小林在用近似咆哮的吼声表达了对老师的不满后情绪异常激动，不顾老师的阻拦转身往办公室外走去。看见这样的情况我意识到必须马上追上去，不能让学生在情绪激动的情况下让形势进一步恶化。我追上小林经过了一番讲道理、作比较，终于让他的情绪稳定下来了。事后我意识到该生在学习上反复发生状况，应该是和家庭有密不可分的关系，所以在经过了对学生一两周的开导铺垫后，我和物理老师决定去他家进行一次家访。

他家就在杨家坪步行街旁边，我们很快来到了他的家里。他的父母很热情地向我们介绍家庭情况。原来他的父母都是在杨家坪农贸市场做生意，因为父母工作时间是早上3、4点钟就要起床，晚上8、9点钟就要睡觉，所以他和父母缺乏沟通。而他平时的生活主要还是他母亲在负责打理。从家访中我们了解到小林对游戏比较痴迷，中考考上杨家坪中学后家长给他买了一部智能手机，更是方便了他在晚上进卧室后耍游戏。而家长发现这样的现象后本打算强行没收手机，却因此和他发生了激烈的冲突。小林这个孩子不仅在家里不愿和家长多说话，在学校也对老师的批评表现得很偏激。在了解到这些情况后，考虑到小林本来是一个思维非常敏捷的学生，我和物理老师张易成老师先是向家长夸奖了他的优点和闪光点，再给小林分析了家长为什么要限制他玩手机。这样一方面通过夸奖和认同，给与学生和家长对其学习的信心，另一方面让学生学会理解家长的一片苦心，进而理解到老师为什么也会对学生学习上的不足进行批评教育。

我告诉小林：”人的一生，要走很多条路，有的笔直坦途，有的羊肠阡陌；有繁华，也有荒凉。无论如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人无法给予全部依赖。不回避，不退缩，以豁达的心态面对，属于你的终将到来。“

这次家访，小林从一开始面无表情，到结束时面带微笑，我感觉得到这次家访成功地打开了他的心结，在之后的一段时间里，他也确实在学习上表现得更加的主动，而当老师再批评他时，也没有再次表现出上次那么激动地反应。

老师上门家访，会让学生感受到老师的