4月11日起

茅盾青少年文学院

首届征文活动已经正式启动啦！

截止到目前

我们已陆续收到

来自全国各地小伙伴们的

各类稿件

他们有的触景生情

有的托物言志

有的有感而发

然而

什么样的作文

能称之为优秀作文？

如何组织语言才能不落俗套？

我们选取了部分同学的稿件

进行赏析点评

快来看看他们的奇思妙语

是否会对你有所启发吧！

01

青春是什么

赵泓屹小学组西安市

青春是什么？青春是融融春日正待绽放的花蕾；青春是羽翼渐丰跃跃欲试的雏鹰；青春是整装待发即将扬帆的航船。青春是一支曲，轻舞飞扬；青春是一首诗，慷慨激昂。青春是什么？一百个人有一百个答案。唐代的李白说：“少年负壮气，奋烈自有时”；近代的梁启超说：“少年智则中国智，少年强则中国强”；年少的周恩来说：“为中华之崛起而读书”；我说：青春是投笔从戎，请缨报国的终军；青春是乘风破浪、直挂云帆的宗悫；青春是浩渺长河的一瞬，青春是璀璨星空的一颗；青春是鲲，浮游万里，青春是鹏，翱翔九天；青春是“莫等闲，白了少年头”；青春更是“会当凌绝顶，一览众山小”。青春在课堂是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；青春在赛场是“百舸争流，奋楫争先；千帆竞发，勇进者胜”。青春需要耕耘，青春更需要浇灌，青春就像礼花，在空中尽情绽放！青春是什么？这就是我的答案。

老师点评

泓屹的文章从整体上看铺陈排比，旁征博引，语言有力，朗朗上口，可以看出写作储备很丰富，文字把控很到位，作为一名小学生能够写出如此对仗工整的文章实属不易。从古代到今朝，从长河到星空，从课堂到赛场，小作者将青春的剪影汇聚在一起，气势磅礴，令人震撼，最终得出“青春再美好，也需要耕耘和浇灌”的结论，使主题升华。虽然文段简短，但流畅押韵，格局宏大，非常用心，望继续努力！

02

像树一样的青春

佚名小学组南昌市

从小，我就最羡慕树。因为它的根紧紧握在泥里，任尔风吹雨淋，绝不动摇；它的杆笔直向上，高耸入云，目标明确；它的叶，化作春泥更护花，大公无私，践行着奉献。我也一直希望我能像树一样，绽放青春最美的光彩。

记得很小的时候，我第一次在书本上读到周总理的“为中华崛起而读书”，我的内心就深受感触，为他的远大理想，更为他在理想指引下书写的辉煌人生。于是，我也轻轻地问自己：我希望我的青春是什么样的呢？每当这时，我都会慢慢闭上眼睛，让各种画面在脑海里回放。我总能看到一棵高大的树展现在我的面前，它深深地扎根泥土，吸收着阳光雨露，蓬勃向上。如此心中的答案坚定无比：扎扎实实地学好知识，勤于奋斗，才能拥有不一样的青春。

于是，我要像树一样去经受烈日的曝晒、风雪的洗礼，洪水的肆虐。于是每次上课，我都聚精会神，埋头苦读，在一字一句中学习知识，让知识在心中积累沉淀，让智慧在头脑中闪耀，内化成自己的真才实学。因为我知道，只有不断地积累，才能深深扎根于土壤，吸收土壤深层的水分和养料，为自己日后的生活奠定更加坚实的基础。

虽然作为一名小学生，似乎现在去谈“青春”这个词还有点老成，但是我知道青春之所以拥有着无限的可能，那是基于现在的每一步尝试和积累。我一定会像一棵树一样，树立起自己的鸿鹄之志，扎根于深深的泥土，挺着有力的枝干，去迎接未来花香满树的灿烂。我坚信，在我的努力下，我的青春一定会绚丽缤纷，我一定会“满载着一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

老师点评

开篇点题，并且全文都紧紧围绕“树”来论述。首段从根、茎、叶的角度讲述喜欢“树”的原因；其次有感而发的从自我的角度提出自己的理想：想成为一棵参天大树；再次，陈述想要成为一棵栋梁之才，应该付出什么样的努力；最后，再次点题，回归树一样的青春，并提出美好设想：立大志，稳扎根，定能迎来花香满树。

全篇层次分明，逻辑严谨，语言朴实，紧扣主题，可以称得上是一篇美文了！

03

声音

唐东城初中组东莞市

在这个世界上，声音是一个人的一个特殊标志。每个人都是特殊的，声音也是独一无二的，所以就算再像，那也不是没有一点瑕疵的。比如，很多人因为和明星明人的声音相像，所以出了名，但是如果我们仔细听的时候，还是可以找到瑕疵的。也有很多人，因为声音的像似而被人所误认。奶奶的声音就是还不错的，没有歌星那么动人，但也充满了生活的沧桑感。就在我七八岁那一年，奶奶去世了！去了好看的星星上，我知道我看不到她了，我从小就相依为命的奶奶是我最怀恋的人。她的声音总是回响在我的耳边，轻轻的讲着儿时的童话故事。因为奶奶，我跟家人回了一个他们工作的城市，我不喜欢这里，但是有一个人，却不一样，她就是我这里的阿婶，一个普通的扫地阿姨，在妈妈工作的地方工作。她的声音很好听，我喜欢这个声音，与其说好听，不如说很像我的奶奶。我总是让她给我说童话故事，他也很乐意给我说，时间一久了，她就像我的奶奶一样，可是她不过比妈妈大一点。我还有点内疚呢！可是有一天她对我说“我的声音是不是很像你的奶奶呢？”我很惊讶，我以为我不说，他就不会知道。我只能扭扭捏捏的不回答，可是第二天她就离开了，不知道为什么。很多年过去了，我一直以为是我把她当成奶奶，她生气了，我还觉得她小气，就算奶奶年龄很大，但是她也不至于离开吧。之后我就很久没见过她了。时间的流逝，我早就已经忘了她。只记得她跟奶奶一样，很温柔，对我很好。其实我什么都没有记住，我记住的只有一个她的声音跟奶奶一样很温柔，声音是一样的，但是还是有一点不一样，她还很年轻，没有奶奶的沧桑感罢了！声音真的是一个人独一无二的特殊特征。

老师点评

东城同学从“声音”这个角度切入，认为“声音是一个人的一个特殊标志”。首先，“声音”是一个很不好掌控的话题，因为它只是一种感觉，但小作者从身边的小事入手，使得虚无的东西变的具体，落到实处，不得不说对主题把控很好；其次，将扫地阿姨与奶奶的声音联系起来，既体现了对故人的思念，又体现了孩子的童真，是“声音”将过去与现在联系起来，可以看出作者的匠心。

若想让文章更流畅，老师有两个小建议：1.文章在逻辑方面稍有欠缺，奶奶和扫地阿姨的事例需要有主有次，分段论述；2.文章在结尾处的点题稍有生硬，需要有逻辑的推理出“声音是独一无二的”这个结论，而不是突然点题。总之，小作者还有很大的提升空间，相信你会越写越好的。

04

遇见·醉菩提

王婧瑶初中组济南市

多年前那次偶然的擦肩而过，不曾想，却是定格了一眼万年。多年后回想，渐觉，如此的遇见，今生有一次，足矣，足矣......

那是在一座小山上，山腰处，偶然上山的我，遇见了它们俩——一幢古庙，一棵菩提。

听山里人说，许多年前，一位老僧在山上，建起了一座小小的庙，庙的旁边，种下了一颗小小的菩提树种。

又很多年过去，种子渐渐长成一棵极漂亮的菩提树，小庙也有了些香火，在晨起涌动的云雾中，傍晚倦鸟的啼鸣中，天天听着晨钟暮鼓，嗅着檀香，闲时便赏花开花谢，云卷云舒。它们俩觉得，这样的日子，不错。

后来我去到那座小庙时，庙，已成了古庙，树，则只剩下被雷劈的焦黑的一段枝干，清晨，在有些破败的古庙门口，还能听见钟声隐隐回荡，“当——当——”悠远而绵长，在周围的一片树林中荡得极远，却失了原本的一分清脆，只余下了看破世情后的沧桑与淡淡的伤感。

这座庙，曾经香火是很鼎盛的，那时，庙中人来来往往热闹非凡，庙旁菩提，被许愿的红绳系满，欢喜得紧。有时微风轻送，树影摇曳，在间隙投下斑斑点点细碎的日影，汇成一片金绿的海洋。夏日，一树花盏淡雅超尘，风吹过时，花影婆娑。而檀香的味道就自小小庙门中弥散开来，盘旋着升至云际，与天边闲散的流云混在一处，再分不清彼此。云，亦是烟。

后来物是人非，香火渐渐淡了，庙也渐渐老去。人来人去，无数个春夏秋冬，人散了，去了，远了；香火淡了，少了，殁了，那一株菩提古树，却始终都在，始终，不离不弃。

再去古庙的时候，是个黄昏，走入已破败的古庙，点上一炷香，看檀香柔柔浸入昏暗，香火隐隐照亮佛堂，心，一下子宁静了。听着低沉的暮鼓，恍然听到了两个老人那平和而淡然的脚步声。此时菩提树靠近根部的地方，有一抹新芽悄悄盛放，菩提往生。

那一抹绿意，美得惊心动魄。

那一刻，我心中仿佛被重鼓擂中，无数情绪瞬间炸裂开来;忽然感到沉醉，沉醉于那棵坚忍的菩提。

佛曰：一花一世界，一树一菩提。终有一天，菩提花定会重新盛放，开遍古老庙墙，那一天不远了，我坚信。

黄昏的风隐隐夹杂着几丝寒意，倦鸟归巢，我瞧着暗在暮色里的菩提树和古庙，眉眼间攒出点笑意。也许，它们就该如此吧，岁月静好，直到地久天长......

“原来，一次不经意的遇见，竟也可以一眼万年么......”黑暗中不知是谁在低低呢喃。然而这呢喃，也很快，便消逝在凉悠悠的夜空里，再寻不得......

老师点评

婧瑶同学的题目富有诗意，语言优美，文风恬淡。讲述了自己与古庙菩提的相遇，在这相遇中有古庙的世事更迭，也有菩提的蓦然逝去，然而作者在一次次的“遇见”中察觉到了生命的顽强与坚定，在时间的淘洗中体味到了宁静与淡然，是一篇雅文。若稍加修改会更有韵味：可以压缩古庙菩提香火鼎盛与破败的篇幅，在文章末尾升华主题，感叹生命的不屈，寄寓美好愿景，最后点题。希望你能在生活中保持住这份超然的心境，发现生活之美，再创佳篇。

怎么样？

看了这些小伙伴的文章

你有木有摩拳擦掌

跃跃欲试呀？

别犹豫

快快动笔写起来吧~

前名同学还会获得

茅盾文学院颁发的

专属编号徽章哦

此外

我们还会在全部征文中

遴选份优秀作品

还将颁发特制版学员纪念币

及由茅盾青少年文学院发出的

神秘信件

而最终

受邀参加暑期写作实践活动的

百位小作者

将成为茅盾青少年文学院首批会员

亲临桐乡

追溯文学大家的创作历程

体验当地风土人情

聆听作家写作指导

并实地进行创作

征文主题

礼赞青春，志在鸿鹄

征文对象

9-16周岁的青少年（分为小学组与初中组）

征文时间

年4月11日—5月11日

征文要求

1.围绕征文主题，题目自拟，字数不少于字（含标点、空格）。

2.体裁不限，记叙文、散文、诗歌、童话、日记、小说等均可。

3.作品必须为报名者原创，未在任何媒体和刊物发表过。禁止抄袭。如发现抄袭或代写行为，将取消征文活动参与资格。

投稿方式

点击阅读原文

或征文活动链接







































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